Tous pour l'Environnement

Actualités

28 décembre 2010

04 Novembre 2010

04 Novembre 2010

Programme Eco-écoles / Atelier  sur la promotion des énergies renouvelables dans les écoles rurales à Guelmim le 04 novembre 2010.

Dans le cadre de son partenariat avec le Ministère de l’Education Nationale, la Fondation Mohammed VI pour la Protection de l’Environnement organise, le jeudi 04 novembre 2010, avec le soutien de la Fondation Prince Albert II de Monaco, un atelier sur la promotion des bonnes pratiques environnementales par l’installation des panneaux solaires à l’école Mohammed Amrou EL Asrir, située à Asrir (province de Guelmim).

 

Il est à rappeler que cet atelier fait partie des actions auxquelles Son Altesse Royale la Princesse Lalla Hasnaa accorde un intérêt particulier dans la mesure où il vise à promouvoir l’éducation à l’environnement et au développement durable par l’expérience personnelle et l’éveil des consciences citoyennes des plus jeunes. L’atelier concernera 36 écoles dans la Région de Guelmim-Smara et se focalisera sur divers sujets tels que l’évaluation du programme « Eco-écoles » et la promotion des énergies renouvelables dans les écoles rurales.

Le matériel fourni permettra aux éducateurs de sensibiliser et de former les enfants à des solutions alternatives aux pratiques actuelles permettant de réduire les pressions sur l’environnement tout en augmentant le niveau de confort. Un travail de formation, de sensibilisation et de communication accompagnera également l’ensemble de ces actions afin de développer progressivement une vision globale sur l’utilisation des énergies renouvelables.

Le programme « Eco-écoles », initié à l’échelle internationale par la Fondation pour l’Education à l’Environnement (FEE) à laquelle la Fondation Mohammed VI pour la Protection de l’Environnement a adhéré en juillet 2002, est mené au Maroc, en partenariat avec le Ministère de l’Education Nationale dans le cadre d’une convention de partenariat signée le 24 avril 2010 à l’occasion de la célébration du jour de la Terre. Ce programme qui s’appuie sur une démarche participative, dynamisée par le volet pédagogique de l’équipe enseignante, propose cinq thèmes de travail : Gestion des déchets, économie de l’eau, économie de l’énergie, alimentation et biodiversité.

Haut