#b7arblaplastic
التربية على التنمية المستدامة
المدارس الإيكولوجية
المدارس الإيكولوجية برنامج دولي صممته مؤسسة التربية البيئية (FEE) ويعبئ أزيد من 5.000 مدرسة في 76 بلدا. وأدخلت المؤسسة هذا البرنامج إلى المغرب في سنة 2006 ويقوم على تعليم التلاميذ البالغين من العمر ما بين 4 سنوات إلى 12 سنة السلوكيات الحميدة من أجل الحفاظ على البيئة عبر بيداغوجية من خلال العمل الملموس
كل شيء يبدأ في المدرسة
المدارس الإيكولوجية هي أداة بيداغوجية ترمي إلى تحويل الصغار إلى رافعة للتغيير من أجل التنمية المستدامة التي يحتاج إليها العالم وذلك عبر انخراطهم في مسار تعلمي وترفيهي وعملي حول البيئة موجه نحو العمل ومنفتح على المجتمع.
وتنتج المدارس الإيكولوجية، جيلا تلو الآخر، أشخاصا حريصين على البيئة بفضل تعلمهم لسلوكيات جديدة ينقلونها بدورهم إلى الجيل الموالي.
وتنتج المدارس الإيكولوجية، جيلا تلو الآخر، أشخاصا حريصين على البيئة بفضل تعلمهم لسلوكيات جديدة ينقلونها بدورهم إلى الجيل الموالي.
تتبع المدارس الإيكولوجية مقاربة عملية وتقدمية، حيث تتبع كل مدرسة إيكولوجية منهجية مؤلفة من سبع مراحل، تمكن المؤسسة من انجاز أنشطة وممارسات بسيطة وفعالة من أجل البيئة داخل جدرانها.
ويتناول البرنامج سبعة محاور : الماء، الطاقة، النفايات، التنوع البيولوجي، والتغذية السليمة، التضامن، والتغيرات المناخية، ويُكافأ اشتغال المدارس الإيكولوجية على هده المحاور بشهادات برونزية وفضية، وكذلك باللواء الأخضر، الذي يعتبر أحسن استحقاق للبرنامج.
الأهداف
- مقدمة
- تطبيق
- الإنجازات
يتمثل الهدف الرئيسي من برنامج المدارس الإيكولوجية في تربية جيل من الأطفال على التنمية المستدامة، وذلك عبر السعي إلى تحقيق الأهداف التالية:
تعليم الممارسات البسيطة التي تحمي البيئة
إدراج البيئة في المناهج والمقررات الدراسية
تحسيس محيط الأطفال بأهمية البيئة
تطبيق
ينجز برنامج المدارس الإيكولوجية بشراكة مع وزارة التربية الوطنية، والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي.
تقدم المدرسة ترشحها للبرنامج.
تتبع المدرسة المراحل السبع للبرنامج: تكوين لجنة التتبع، إنجاز التشخيص البيئي للمدرسة، بلورة خطة العمل، المراقبة والتقييم، الربط بالمنهاج الدراسي، إشراك المدرسة وفعاليات الجماعة، وانجاز الرمز الإيكولوجي
تقوم المدرسة بإنجاز محور إلى ثلاثة محاور للحصول على ``اللواء الأخضر``.
