Bouknadel, le 8 juillet 2026

La Fondation Mohammed VI pour la Protection de l’Environnement, présidée par Son Altesse Royale la Princesse Lalla Hasnaa, a organisé, le 8 juillet 2026, l’Atelier National de l’Éducation au Développement Durable (EDD), placé sous le signe « Racines et Horizons : ancrer l’éducation au développement durable pour construire l’école de demain ».

Organisée dans le cadre du partenariat stratégique liant la Fondation au ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, cette rencontre a réuni les coordinateurs régionaux et provinciaux de l’EDD, en présence de M. El Hussein Kodad, Secrétaire Général du Ministère, aux côtés des directeurs des Académies Régionales d’Éducation et de Formation des différentes régions du Royaume, autour d’un objectif commun : consolider l’ancrage des questions environnementales au sein de l’école marocaine, des programmes scolaires aux activités parascolaires.

Un double temps fort : bilan et perspectives

Fidèle à son intitulé, l’atelier a conjugué célébration des acquis et projection vers l’avenir, en s’articulant autour de quatre axes majeurs : la réactivation de l’engagement collectif des acteurs de terrain, l’évaluation objective du bilan de l’année scolaire 2025-2026, l’appropriation des nouvelles orientations méthodologiques propres à chaque programme EDD, et la co-construction, de manière participative, d’un plan d’action ambitieux pour l’année 2026-2027,  en cohérence avec les objectifs du Programme de Développement Durable à l’horizon 2030.

La journée, ouverte par une séance plénière consacrée à l’état des lieux de l’EDD à l’échelle internationale, a été rythmée par un atelier interactif sur les leviers de réussite, puis par un temps d’intelligence collective inspiré du format World Café, consacré aux partenariats, à l’intégration curriculaire, aux outils pédagogiques, à la formation des enseignants et à la dimension sport-environnement.

Le programme Éco-École : une dynamique en constante progression

Point d’orgue de la journée, l’annonce des résultats du programme Éco-École et Jeunes Reporters pour l’Environnement, au titre de l’année 2025-2026, a confirmé la vitalité de cette dynamique nationale. Sur les 831 candidatures reçues auprès des établissements scolaires de l’ensemble des régions du Royaume, 371 établissements ont été distingués à l’issue d’un processus d’évaluation rigoureux, mené en deux temps par des commissions régionales puis par un comité national de neuf experts réunis les 18 et 19 juin 2026 au Centre International Hassan II de Formation à l’Environnement :

▸ 81 établissements lauréats de la Certification Bronze

▸ 112 établissements lauréats de la Certification Argent

▸ 106 établissements distingués par le Pavillon Vert, plus haute reconnaissance du programme

▸ 72 établissements ayant renouvelé avec succès leur Pavillon Vert

Ces résultats traduisent l’engagement croissant de la communauté éducative marocaine, élèves, enseignants, équipes administratives et familles, en faveur de l’intégration des principes du développement durable dans le quotidien scolaire.

Vers l’année 2026-2027

Au terme de cette journée, les participants ont convergé vers une feuille de route commune pour l’année scolaire à venir, assortie d’indicateurs et de responsabilités clairement définis, et vers le renforcement d’un réseau régional de coordinateurs appelé à porter, de manière pérenne et collective, l’ambition d’une école marocaine pleinement engagée pour l’environnement.