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4 février 2014

Eco-Ecoles : Rencontre d’échange et de partage d’expériences des Ecoles labélisées Pavillon Vert Rabat – les 5 et 6 Février 2014

Eco-Ecoles : Rencontre d’échange et de partage d’expériences des Ecoles labélisées Pavillon Vert  Rabat – les 5 et 6 Février 2014

La Fondation Mohammed VI pour la Protection de l’Environnement présidée par Son Altesse Royale la Princesse Lalla Hasnaa, organise en partenariat avec le Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle une rencontre d’échange et de partage d’expériences des écoles labélisées Pavillon Vert dans le cadre de son programme phare d’éducation environnementale Eco-Ecoles.

Durant la première phase de généralisation du programme Eco-Ecoles, de 2010-2013, 675 écoles primaires des 16 régions du Royaume ont adhéré au programme, parmi lesquelles 79 écoles ont eu le label international pavillon vert.

Capitalisant sur les acquis d’Eco-Ecoles, notamment sur les 79 projets pilotes réussis des écoles labélisées, et vu le rôle principal de l’enseignant coordinateur du programme en tant qu’acteur-clés qui contribue quotidiennement à la réussite du projet Eco-Ecoles au sein de son établissement, la rencontre des écoles labélisées a pour objectifs de :

– Créer une plateforme d’échanges entre coordinateurs d’Eco-Ecoles et initier leur réseautage et mise en relation

– Initier la création de réseaux thématiques et de partage d’expériences et de bonnes pratiques environnementales d’Eco-Ecoles

– Valoriser les projets Eco-Ecoles et notamment les efforts accomplis par les écoles dans le cadre de la mise en œuvre du programme

– Encourager l’ouverture des écoles labélisées Pavillon Vert aux écoles de proximité de leurs provinces et régions.

Cette rencontre permettra également d’informer les participants sur la nouvelle démarche d’octroi progressif du label Pavillon Vert, sur son renouvellement, et sur les Outils pédagogiques d’Eco-Ecoles.

En marge de cette rencontre auront lieu également :

– La remise des labels aux 24 écoles labélisées pavillon vert au titre de l’année 2012-2013

– Des ateliers thématiques ayant pour but d’échanger et de partager les ‘sucess stories’ en matière de projets menés d’éducation environnementale, de la mise en place de la démarche de pédagogie active d’Eco-Ecoles, et d’impact effectif des projets mis en place sur le changement de comportements des élèves envers l’environnement et l’amélioration de l’état environnemental de l’établissement scolaire, lieux d’apprentissage des élèves.

Le programme de la rencontre sera clôturé par une visite le 6 Février 2014 des jardins exotiques de Bouknadel.

Mis en place depuis 2006 au Maroc par la Fondation Mohammed VI pour la Protection de l’Environnement, le programme Eco-Ecoles vise à inculquer aux écoliers les notions de développement durable, des comportements et modes de vie respectueux de l’environnement.

Eco-Ecoles permet aux écoliers ainsi qu’aux différents acteurs de l’établissement scolaire de construire un projet environnemental concret sur le lieu de vie qu’ils partagent sur 5 thèmes : Eau, Energie, Gestion des déchets, Biodiversité et Alimentation et selon une démarche pédagogique d’Eco-Ecoles de 7 étapes.

Dans le cadre de la mise en œuvre du programme Eco-Ecoles, l’enseignant Coordinateur d’Eco-Ecoles a un rôle d’encadrement et d’accompagnement pédagogique. Il fédère l’ensemble des acteurs autour du projet Eco-Ecoles, il anime le comité Eco-Ecoles pour le choix du projet environnemental et accompagne sa mise en œuvre selon la méthodologie Eco-Ecoles. Il organise les apprentissages nécessaires à la réalisation du projet en lien avec le programme scolaire, et il s’assure de l’aboutissement du projet et de sa présentation.

www.ecoecoles.ma

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Pour l’édition 2025, 45 plages avaient déposé leur candidature, illustrant l’intérêt croissant des communes littorales pour ce label, reconnu pour sa contribution à l’attractivité touristique durable et à la valorisation des territoires.

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